Classe 5M 2023/24

RIFLETTERE SULL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE

● Intelligenza artificiale in generale
Bonaccio Arianna e Senafè Chiara
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● Bias algoritmico e equità: uno dei problemi più discussi riguarda il bias nei sistemi di IA, che può portare a discriminazione ingiuste. Gli studi si sono concentrati su come mitigare il bias e sviluppare algoritmi più equi Specchio Alessia e Mele Greta
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● Responsabilità e accountability: gli studiosi stanno esplorando come attribuire la responsabilità quando le decisioni sono prese da sistemi di IA. Ciò include la definizione di leggi e normative per l’IA
Alleluia Alessia e Di Girolamo Francesca
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● Privacy e sorveglianza: con l’uso sempre più diffuso dell’IA nella sorveglianza, sorgono preoccupazioni etiche sulla privacy e l’intrusione nella vita delle persone. Gli studi si concentrano sulla protezione dei dati e sulla limitazione dell’uso invasivo dell’IA
Bifulco Elisa e Grisendi Matilde
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● Sicurezza e minacce: la sicurezza dell’IA è diventata una preoccupazione etica crescente. Gli studi esplorano le minacce legate all’IA, compresi gli attacchi informatici, e come mitigarle
Panaia Elisa e Gualdi Emma
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● Impatto sociale ed economico: gli effetti dell’IA sulla società e sull’economia sono ampiamente discussi. Gli studi si concentrano su come mitigare l’automazione e l’impatto sull’occupazione, oltre che sugli aspetti legati all’uguaglianza economica
Morini Maddalena e Lovecchio Arianna
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● Etica nella ricerca sull’IA: anche la condotta etica nella ricerca sull’IA è un argomento importante. Gli studiosi stanno esaminando le norme etiche per la ricerca e il modo in cui le scoperte vengono utilizzate Denti Valentina, Lugli Serena e Ravanetti Chiara
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● Relazione tra IA e persone: gli studi cercano di comprendere come le persone interagiscono con l’IA e come queste interazioni influenzino la nostra percezione dell’etica
Chiara Baraldi e Giada Borciani
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● Educazione etica sull’IA: ci sono anche sforzi per integrare l’educazione etica sull’IA nelle scuole e nelle università per preparare meglio le future generazioni a comprendere e affrontare le sfide etiche dell’IA Pederini Vale e Camara Giovanni
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